Leemos en pareja
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Proyecto de trabajo 2.0 sobre la Constitución 1812
Rincones interclase, pasillo…
¡Oye, el patrimonio es nuestro!
Aprender del patrimonio y con el patrimonio¿Cuál es la forma más adecuada para que los niños y las niñas se apropien del patrimonio ...
Sobre el informe PISA
La asimilación a éxito o fracaso de un sistema por los resultados de PISA me parece simplemente excesiva, pues existen aspectos realmen...
Entrevista a Jordi Cots: Hay que potenciar la escucha de los niños y niñas